I madkundskab er tid en vigtig ressource. Når elever og lærere tidligere måtte vente 10–20 minutter på varmt vand, gik det direkte ud over undervisningen. Hjemkundskabslærer Ann Katrine fortæller:
“Nu er vi på en 1. sal, og det varme vand førhen var lang tid om at komme frem. Nu kommer det med det samme. Det er rigtigt rart, for vi har ikke mellem 10-20 minutters ventetid til at vaske hænder eller til at vaske op.”
Hun peger på, hvordan Quooker giver helt nye muligheder i undervisningen:
“Quooker har ændret den måde, vi arbejder på i skolekøkkenet, ved at vi har bedre adgang til hygiejne, når vi har arbejdet med kød eller med kylling. Og det har nedsat vores produktionstid, når vi fx skal koge pasta – hvilket betyder, at vi har bedre tid til undervisningen.”
Når kogende vand er tilgængeligt øjeblikkeligt, kan eleverne arbejde mere effektivt med opskrifter som pasta og ris, hvor de ellers skulle vente på, at gryden kom i kog.